Первый «ц». Как я была учительницей в цыганском классе

В наши дни мир цыган остается закрытым, хотя они живут повсюду. Их ненавидят, их боятся, их мифологизируют. Попасть в табор, прикоснуться к его парадоксальным законам чужаку почти невозможно. Но у цыган есть дети, которые ходят в школу, считаясь там людьми второго сорта.

В одной такой школе молодая учительница становится руководителем 1-го «В», «цыганского класса». Ее одинокая борьба за образование и равноправие для этих малышей, описанная в книге, — что это: бросок на амбразуру, самопожертвование на грани альтруизма или пример служения добру?

«Очень личный и честный текст. Героиня едет в поселковую школу учить цыганских детей, потому что хочет быть нужной. “Нельзя объединять детей по национальному признаку в классы”. Бытовой фашизм привычен всем вокруг, бюрократия не кончается, жестокость коллег становится все более объяснимой: начинается война, в школе делают окопные свечи для борьбы с нацизмом, мечтая при этом, чтоб на цыганский поселок упала бомба. Бессилие, которое в итоге стирает все. Все ли? Что такое переменить судьбу человека? А свою судьбу — можно переменить? Оторваться от книги невозможно, в глазах двоится, и мир какой-то другой, без очертаний.» — журналистка Елена Костюченко